ACTIVIDADES
4.- Durante un recreo, observa cómo se relacionan niñas y niños y toma nota de aquellas actitudes (si se dan) que, según tu opinión, son formas de expresar la violencia contra las mujeres.
5.- A lo largo de una mañana (o de una tarde), observa cómo se relaciona el profesorado entre sí en la sala de profesoras y profesores. Toma nota de aquellas actitudes (si se dan) que, según tu forma de ver las cosas, tienen relación con la violencia contra las mujeres.
6.- Piensa en una situación educativa real, conocida por ti, en la que ha circulado la autoridad. Señala aquellos elementos que, según tú, han hecho posible que esto fuera así.